FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI DALAM PENDIDIKAN

Dalam hal hasil dari sebuah proses pendidikan, ini melibatkan banyak faktor yang tidak bisa dikesampingkan. Setelah mengetahuai faktor-faktor yang mempengaruhi dalam pendidikan hendaknya kita tidak menyalahkan salah satunya, selagi masing-masing sudah berada pada posisi apa adanya. Hal ini kami ketengahkan dengan adanya kejadian dimana wali murid yang kecewa karena anaknya tidak seperti yang diharapkan atas tujuannya menyerahkan anaknya pada kami. Padahal telah kami beritahukan sisi lain yang mana sang anak lebih menonjol, dalam artian sang anak potensinya di bidang tersebut (agama), bukan pada bidang yang diinginkan sang ibu, yaitu di bidang bahasa. Dan dari kata-kata sang ibu, seakan guru tidak mau membuat anaknya pandai seperti yang diharapkan ibu dari awal yang kami tidak tahu itu.

Dari peristiwa ini, maka kami ingin sedikit mengulas tentang faktor-faktor yang mempengaruhi (hasil) dari sebuah proses pendidikan, yaitu:

1. Faktor Internal. Yang dimaksud dengan faktor internal adalah apa yang ada dalam diri anak didik. Ini biasa disebut dengan bakat atau potensi dari dalam diri si anak didik. Bakat atau potensi merupakan bawaan sejak lahir.
2. Faktor Eksternal. Yang dimaksud dengan faktor eksternal ialah yang berada diluar diri anak didik. Termasuk didalamnya adalah orang tua, lingkungan (lingkungan rumah tempat tinggal atau teman bermain) dan juga guru.

Disini antara orang tua dan guru sebenarnya memiliki posisi yang sejajar, sehingga orang tua tidak bisa mengklaim guru tidak maksimal mendidik anaknya. Sedang orang tua sendiri tidak bisa berlaku maksimal dalam membantu belajar anak ketika dirumah dengan alasan sibuk ini dan itu. Apa lagi alasan anak sudah diserahkan pada sekolah. Disisi lain, cara mengajar anak usia dini jauh berbeda dengan mengajar anak SMP, SMA atau anak kuliah.Guru PAUD harus banyak ide atau cara dalam membawa anak didiknya untuk mengikuti apa yang diinginkan guru. Dan satu sama lain diantara para anak didik ini bisa jadi berbeda-beda caranya. Ini berkaitan erat dengan pribadi, karakter dan sifat si anak.

Jadi, ketika anak didik semua disama ratakan metodenya dan guru tidak mau memperdulikan kebutuhan masing-masing anak didiknya yang terjadi adalah terjadinya proses pendidikan pabrikan. Dimana semua anak diperlakukan sama. Yang terjadi anak yang punya potensi atau bakat akan menonjol dan semakin menonjol, sedang tipe anak yang off akan semakin tenggelam, tidak nampak sedikit pun kemampuannya. Bagi kami metode pendidikan yang seperti ini adalah bagian dari metode pendidikan kapitalis. Mengapa demikian ? Karena dalam prakteknya lembaga pendidikan yang seperti ini akan mudah menerima suapan materi dari para wali muridnya. Dan para wali murid yang tahu gejala guru-guru yang demikian juga akan berlomba-lomba mendekati sang guru dengan materi yang dimilikinya dengan harapan anaknya akan mendapat perhatian lebih dari gurunya setelah itu. Sehingga bagi yang miskin atau tidak punya materi akan diam saja. Dengan demikian sang guru juga cuek-cuek saja.

Peristiwa yang seperti ini yang seharusnya mendapat protes keras dari para wali murid dalam dunia pendidikan. Karena pada hakekatnya kejadian tersebut jika terus berlangsung sama juga dengan pendidikan pembibitan para koruptor dan para nepotis. Apakah generasi yang seperti ini yang akan menggantikan kita nanti ? Mari kita renungkan dan cari solusi terbaik, PERCAYALAH MATERI BUKAN SEGALA-GALANYA UNTUK KITA DAN GENERASI KITA. TAPI ADIL DAN APA ADANYALAH YANG AKAN MEMBUAT KITA MENINGGALKAN GENERASI YANG BENAR-BENAR KITA BUTUHKAN.

Harap ini semua disadari oleh segenap guru, wali murid dan para pekerja di lembaga pendidikan. Maksimalkan potensi anak sesuai keadaan sebenarnya dan jangan materi dinomor satukan. Dan sebagai orang tua kenali potensi anak anda, sadari dan terima segala kelebihan sekaligus kekurangan anakmu, meski itu bertolak belakang dengan harapan dan keinginanmu. Ucapkan terima kasih atas jerih payah dan kesabaran guru mendidik anak anda dan jangan berondong guru dengan tuduhan dan kekecewaan saat anda melihat ketulusan guru mengajar anakmu tanpa menunggu materi darimu sepanjang tahun anda menyerahkan padanya.